关于印发《滨海新区教育体育局关于规范 各开发区（泰达街）小学学区划分、调整 工作的指导意见（试行）》的通知

关于印发《滨海新区教育体育局关于规范

各开发区（泰达街）小学学区划分、调整

工作的指导意见（试行）》的通知

各开发区（泰达街）教育主管部门：

为了规范小学学区划分工作，进一步增强小学学区划分的科学性、合理性和透明度，努力促进教育公平，区教体局制定了《滨海新区教育体育局关于规范各开发区（泰达街）小学学区划分、调整工作的指导意见（试行）》，现印发给你们，请认真遵照执行。

2021年8月6日

滨海新区教育体育局关于规范各开发区

（泰达街）小学学区划分、调整工作的

指导意见（试行）

为了规范小学学区划分工作，进一步增强小学学区划分的科学性、合理性和透明度，努力促进教育公平，依据《中华人民共和国义务教育法》和《天津市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》《市教委关于做好天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》等有关法律、法规和规范性文件规定，结合滨海新区工作实际，现就各开发区（泰达街）小学学区划分、调整工作提出如下意见。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，切实规范义务教育阶段小学公办学校学区划分工作，努力促进教育公平，依法保障适龄儿童少年享受基本均等的教育资源免试就近入学，提升人民群众对教育改革发展的满意度和获得感，办好人民满意的教育。

二、基本原则

1.属地管理原则。各开发区（泰达街）教育主管部门要切实承担辖区内小学招生工作的管理责任，落实义务教育免试就近入学法规政策，科学合理、公平公正地为已交付使用的住宅划分学区。

2.充分调研原则。要根据适龄儿童数、学校分布、学校规模、班额规定、历史沿革等因素，保障学校学位数与服务范围适龄儿童数匹配，充分调研、合理划分、调整学区，满足适龄儿童“有学上”的需要。

3.就近入学原则。按照“学校划片招生，生源就近入学”的要求，为每所公办小学划定学区。鉴于人口分布、学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。新建的住宅项目在就近学校生源已达到完全饱和的情况下，可以划入相对就近其他学校的学区。

4.相对稳定原则。学区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。因学校布局调整、城区改造、新建住宅项目落成等因素导致生源发生变化的，可以根据学校办学规模对学区进行适当调整，要做好风险评估。

三、划分程序

1.充分调查研究。各开发区（泰达街）教育主管部门具体组织实施区域内小学学区划分、调整工作。要会同学校进行调查研究，分析学校学位数、涉及的小区适龄儿童数、学生居住地与学校距离等基本数据。

2.详细制定方案。各开发区（泰达街）教育主管部门要根据各学校上报的新生入学摸底情况、学校办学规模、新增或减少的学校和住宅项目建设等情况，经过充分研究，形成学区划分、调整初步方案。

3.广泛征求意见。要召开征求意见会，邀请一定数量的党代会代表、人大代表、政协委员、街道或社区代表、学校代表和一定比例的适龄儿童家长代表等相关人员参加征求意见讨论会，进一步完善学区划分、调整方案。同时会同公安、街道、社区对学区划分、调整进行社会稳定风险评估。

4.严格报批程序。各开发区（泰达街）教育主管部门要在认真研究论证及征求意见的基础上，将学区划分、调整方案报请上级管委会后实施，同时报新区教体局备案。

5.主动公示方案。学区划分、调整方案确定后，各开发区（泰达街）教育主管部门通过网上公布、现场张贴等方式及时向社会主动公开。

四、有关要求

1.各开发区（泰达街）教育主管部门要根据域内学龄人口变化、趋势和小学建设标准调整城镇义务教育学校布局规划，并按照国家标准依法落实标准化学校建设，新建或改扩建配套学校，均衡配置教育资源，确保足够的学位供给，满足学生就近入学的需要。

2.各开发区（泰达街）教育主管部门要结合实际，制定域内小学学区划分工作实施细则，细化学区划分、调整工作的原则、程序和要求，进一步规范学区划分、调整工作。对于学位有空余的学校，要适当扩大学区划定范围，确保各学区之间的教育资源大致均衡。学区划分、调整时，要审慎论证，广泛征求意见，认真做好学生家长工作，会同相关部门做好应急处置预案。

3.各开发区（泰达街）教育主管部门要与域内社区居委会、公安派出所等机构配合，做好生源调查、学区公示等有关工作，及时化解学区划分、调整中出现的矛盾和问题，实现共建共治共享。