天津市滨海新区教育体育局

滨城优秀班主任风采展(十)
发布日期: 2024-11-15 17:06      来源: 天津滨海教育
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    责任在肩,大爱育人

    ——天津市实验中学滨海学校郭燕峰

    从担任班主任到年级组长的9年来,郭燕峰始终坚持用师者之责任立德树人,用师者之大爱培育人才,在平凡的岗位上书写一个人民教师的责任与担当。她获得滨海新区最美女教师等称号,撰写的多篇论文发表于《今晚报》《教育学文摘》等报刊,所带班级多次被评为区级、校级“三好班集体”。

    以生为本,厚植素养

    “责任在肩,教育无小事;大爱育人,教育无难事;创新践行,教育无憾事”是郭燕峰一直坚守的教育理念。责任在肩,眼睛会更加明亮,能看到学生每一个细微的变化;责任在肩,耳朵会格外灵敏,能聆听到学生内心的声音;责任在肩,胸怀会无比宽广,可以坚定信念,在教育这条路上笃定前行。郭燕峰善于在教书育人和教学管理中用爱培育爱、激发爱、传播爱,把温暖和情感倾注到每一个学生身上。她尊重学生,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生健康成长,享受成功的喜悦。

    “四育”融合,特色育人

    郭燕峰根据学生实际情况,用各类形式为学生搭建可以充分展示自我的舞台,并将这些做法概括为“四育”,即:活动化育、榜样引育、因材施育、家校共育。她将活动化育与探究学习深度融合,设计“秋日收获”“学科擂台”“诗意生活”等贯穿学生高中三年的“大活动”,培养学生高尚情操、劳动意识和拼搏精神,引导学生增强政治理论素质、掌握科学文化知识、提升人文艺术修养,把学习作为一种内在责任、一种精神追求、一种生活方式。她积极发挥榜样引领作用,特别是发挥身边优秀学生的示范作用,鼓励班干部和优秀学生分享自己的学习心得、管理经验,激发其他学生的兴趣和动力,形成积极向上的班级风气。针对个性较强、特点突出的学生,她采取个性化教育方法,将因材施育和拔尖创新人才培养巧妙结合,联合其他任课教师制定学校第一份“登峰计划”,尊重和引导学生的个性发展。为帮助家长提高家庭教育水平,她积极开展家校共读活动,带动年级组教师一同录制家庭教育指导微课,提供科学有效的家庭教育方法,帮助家长梳理家庭教育中的问题与困惑,助力每一个孩子在爱与智慧的光芒下茁壮成长。

    “弘扬教育家精神,争做‘四有’好老师”是郭燕峰的奋斗目标,“以生为本,让每一个孩子发光”是她一往无前的动力。在今后的教育生涯中,郭燕峰将砥砺前行、接续奋斗,为祖国的教育事业作出新的贡献!

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