| 班主任工作活动周｜滨城优秀班主任风采展（八） |
不忘初心，美以致远
——天津师范大学滨海附属小学李向迎
师者如光，微以致远。从教以来，李向迎始终牢记：教育就是陪伴孩子成长的过程，要用心守护每一名学生健康成长。她以高度的责任感和使命感投入到班级管理和学生教育中，采取“3+3+3”的班级管理方式，潜移默化地将学生紧紧团结在一起。同时，积极参加各级各类比赛，获得区级友善之星优秀辅导员等称号和班主任创新班会课大赛区级二等奖等奖项，所带班级获得全国红领巾中队、天津市优秀少先队中队等称号。
优化“三美”
营造舒适的班级环境
每一个班级都有独特的风格，李向迎会根据每一个班级的不同特点，和学生一同商讨班名、班风、学风、班规、班徽等，让每一名学生在良好氛围的熏陶下团结奋进、互助友爱。她设立卫生小组长，让小组长带领组员共同打造整洁舒适的班级环境；开展心理访谈和入户家访等活动，并充分利用广播后的十分钟开展“春风化雨强内心，五育并举向未来”特色活动，用实际行动关注学生心理健康；利用线上线下相结合的方式与家长交流情绪管理的重要性，让家长认识到情绪管理是为人父母的第一课。
凝聚“三力”
增强班级自主管理能力
李向迎引导班长定期自主召开班委会，并协助老师完成任务，班干部们化身“点赞小能手”为做得好的同学点赞，美人之美的行为引得大家争相效仿；通过线上线下相结合的方式召开家委会，提前和家长沟通学期计划，实时记录班级活动开展情况，期末时进行整体总结；组织教师以小组会的形式针对班级近期情况开展讨论活动，发现学生的闪光点，发掘学生的价值，共同促进学生德智体美劳全面健康发展。
立足“三阵地”
助力学生个性飞扬
立足学校活动阵地，发现美；立足班级活动阵地，升华美；立足社区活动阵地，发扬美。李向迎组织学生参加丰富多彩的校园活动，为学生的童年涂上绚烂色彩，进一步增强班级凝聚力；根据不同班级特点组织合适的主题活动，“小作家向未来”“春天真美 小诗人在路上”“劳动小达人”“维护国家安全 巧手做小报”等活动应有尽有；组织学生参加社会实践活动，在活动中拓宽视野、丰富知识、提升素质。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在之后的教学生涯中，李向迎将努力做一位有温度的教育者，陪伴学生们在成长的道路上继续挖掘生命的价值！
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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