天津市滨海新区教育体育局

班主任工作活动周|滨城优秀班主任风采展(三)
发布日期: 2024-11-07 16:42      来源: 天津滨海教育
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    培育“青禾”文化,做有温情的教育

    ——塘沽胡家园学校李宗萍

    在教育的浩瀚星空中,每一位教师都是璀璨的星辰,以独特光芒照亮学生的前行之路。做班主任工作10年来,我努力和学生共同打造独特的“青禾”文化,引导学生做心怀梦想、志存高远的青禾少年,让学生在充满爱的氛围中向阳成长。所带班级多次获得区、校级优秀班集体等称号,个人多次获得区级骨干教师、优秀辅导员等称号。

    打造班级特色

    坚守“禾苗破土,厚积薄发”

    生如青禾向朝阳,不负韶华展锋芒。“青禾”指充满青春活力的学生,象征着积极向上的态度、破土而出的勇气、顽强拼搏的毅力,在逐日生长的同时也结穗惠及他人。在师生的集体商议下,班名命名为“青禾2班”。我以“青禾”文化为班级核心文化,制定以“青禾”为底蕴的班名、班训、班徽和班级精神,全力构建“一体四度五禾六立”班级建设体系和“261”班级管理模式,不断提高学生的学习效率,激发学生的内在驱动力,并让学生积极参与到班级建设中来,培养主人翁精神。根据学生的成长规律,我架构班级建设目标,建立有温度、有梯度、有高度的青禾班,通过确立短期、中期、长期班级育人目标,教育引导学生培养综合能力,促进学生德智体美劳全面发展。

    凝聚家校力量

    共待“茁茁青禾,光芒初绽”

    我积极创设“联通、联动、联创”三联三家式家校共育路径,坚持用真诚和理解架起家校沟通、共育青禾少年的桥梁,通过润禾家长讲堂、温禾系列家长会和暖禾暖情家访等形式,让家的温暖滋养学生心田。班级中有一名学生因缺少和父母沟通而感到焦虑,我多次进行家访,及时与学生家长沟通,鼓励远在千里之外的母亲与孩子通过书信、电话等方式加强交流,慢慢地,学生变得开朗起来。当学生邀请我去家里一起过生日时,我再一次深切感受到教育是家校携手的温暖陪伴。

    培植家国情怀

    激励“青禾少年,奋发有为”

    在班级建设工作中,我始终把爱国主义教育作为主题主线,致力于在每名学生心中播下爱国信念的种子。我定期组织学生开展“励禾星耀——红色铸魂”活动,并开设“厚植爱国信仰,赓续奋进情怀”“我爱你中国”等主题课程。每周三在班级中举办“励禾——闪闪发光的中国人”励志讲坛,引导学生讲述伟人故事,深刻感受时代楷模的力量,树立“愿以吾辈,捍卫中华”的远大志向。

    教育是一场有温度、有情怀的旅行,用爱唤醒爱,用爱生成爱,努力做到让学生知“道”、积“道”,知行合一。这份教育信念将继续指引我在接下来的工作中无惧风雨、砥砺前行。

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