| 学为中心提素养，课程思政助成长 |
近日，天津市滨海新区小学“双减提质”和“科研培育”项目教学成果展示暨核心素养导向下“学为中心”课堂建设展示交流培训会“京津冀蒙晋·滨城讲堂2024（第四季）”活动在天津市滨海新区塘沽三中心小学拉开帷幕。活动以“专家报告+课堂展示+经验分享”的形式进行，由天津市滨海新区教师发展中心主办，北京市朝阳区教育科学研究院、河北省唐山市海港经济区社会事务局教研室、河北省沧州市南大港管理区教育教学研究室、内蒙古乌兰浩特市教师发展中心、山西省大同市平城区教育局协办。来自京津冀蒙晋的40节展示课和33个经验成果交流呈现了一场课堂教学研究成果的盛会。
教材编写专家、人民教育出版社小学数学室副主任熊华就如何创造性地使用教材、让核心素养落地进行专业解读，对今后的教学实践起到极大促进作用。
天津市滨海新区教师发展中心第二分中心副主任王德鹏、北京市朝阳区教育科学研究院小学部副主任孟青、河北省唐山市海港经济区社会事务局教研室主任刘铁艳汇报京津冀三地课堂建设研究成果。天津师范大学吴立宝教授对京津冀三地的课堂教学改革经验进行评析，从新理念的落实、新举措的实践、新技术的应用等方面给予充分肯定，诠释课堂教学新方向。
塘沽三中心小学青年教师代表和学生带来核心素养导向下“学为中心”数学课堂展示《有余数的除法》。
来自京津冀蒙晋五省七地的22位教师在塘沽三中心小学分别展示各学科课堂教学成果，7位教师分享课堂教学经验报告，专家教师等一一进行点评交流，共同探讨核心素养导向下小学课堂建设的未来发展路径。
课堂教学创新实践“双四十”展示培训会在塘沽向阳第三小学、大港上古林小学、塘沽三中心小学、塘沽紫云小学、塘沽徐州道小学、大港东城小学六所学校举行，通过多样的课堂展示、热烈的讨论、丰富的交流和天津市教科院专家的点评，拉近听课教师间的距离，引导教师在“学为中心”的课堂建设中相互学习、携手共进，进一步拓宽了教学改革思路，为教育发展注入了新智慧和新活力。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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