| 科学家进校园！人工智能主旨报告会在滨海新区举行 |
“成为一名科学家”是多少青少年学生的远大理想，和著名科学专家面对面地开启一场奇妙的科技之旅又是多么令人心潮澎湃！5月7日，天津市南开中学滨海生态城学校特邀先进计算与关键软件（信创）海河实验室主任、中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克教授走进公能讲坛，以主旨报告会的形式带领学生一起探索人工智能的奥秘，点燃青少年学子的“AI梦”。天津市教科院副院长乔盛，中新天津生态城管委会副主任徐河军，滨海新区教体局党委书记、局长方华，中新天津生态城教体局局长孙月出席。天津市南开中学滨海生态城学校师生代表，全区各中小学校长、主管科学教育副校长，全国中小学科学教育实验区第四协同组（山西省太原市杏花岭区、湖南省韶山市、贵州省贵阳市南明区、新疆生产建设兵团第六师五家渠市）师生代表等通过线上、线下方式参加。
龚克教授以《人工智能（AI）怎么看？怎么学？怎么用？》为题，对人工智能做了概念界定，并回溯人工智能的演进历程，讲解人工智能作为新质生产力经历的重大技术突破。同时，他介绍人工智能技术在助力科研、医疗健康、自动驾驶、绿色能源、城市大脑以及趣化生活等方面的应用，结合我国国情和国际人工智能发展态势，分析目前我国在人工智能领域的“良好基础”和“明显不足”。针对人工智能技术发展“怎么用”的问题，他从“深度创新”“广泛应用”“适当治理”三个角度，围绕“应用、平台、数据、治理、人才”提供了政策建议。
报告会上，信创海河实验室副主任李涛介绍实验室情况并与天津市南开中学滨海生态城学校签订科学教育示范项目合作协议书。“信创海河实验室作为天津市最高等级的科学与工程研究类科技创新基地，对于青少年人工智能教育和科学素养的培养应该有所担当。”李涛介绍说，现在是人工智能大发展的时代，科技创新和科学普及是创新驱动发展的两翼，应该把科学普及摆到和科技创新同等重要的位置。人工智能是新质生产力的一个主要工具，它的发展需要大算力、大模型、大数据的产业支撑，中国的人工智能发展主要还是建立在国产信息技术体系之上。他说：“天津拥有信创完整的产业链，滨海新区聚集的产业科研平台非常丰富，科技教育资源多样，应该为学生营造火热的科学教育氛围，让他们了解身边的优质科技资源，多参与科学实践，将来助力国家的人工智能教育、科技产业等发展。”
信创海河实验室将结合中小学校人工智能科学教育培训目标诉求，充分发挥其聚集的国内顶尖科研资源、人才资源和产业资源优势，调动知名专家学者及企业家，协调全市范围内相关领域展示中心及科普基地，共同为天津市南开中学滨海生态城学校师生提供系统性、高质量、模式闭环、可持续开展的人工智能教育培训解决方案，并与学校共同建设人工智能科学教育示范基地，在师资培训与专业发展、学生竞赛与活动组织等方面为学校提供支持与帮助。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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