| 优质课例作示范，研训赋能促提升 |
为落实天津市教育委员会关于第十届“双优课”活动的整体工作安排，进一步推动天津市教科院和滨海新区开展的“思政育人”项目，推进基础教育教学质量向纵深发展，11月16日，由天津市教育科学研究院主办，滨海新区教师发展中心、滨海新区大中小学思政课一体化教学研究联盟、天津市区校思政课协同培训与研修基地（滨海新区教育体育局—天津科技大学）、滨海新区新北第二小学承办的天津市小学道德与法治学科第十届“双优课”展示交流暨天津市滨海新区“思政育人”项目研训活动在滨海新区新北第二小学举行。天津市教科院课程教学研究中心小学道德与法治室主任孙静出席。滨海新区教师发展中心、滨海新区大中小学思政课一体化教学研究联盟相关负责同志，天津市各区小学道德与法治学科教研员、骨干教师代表共计200余人参加。活动包含优质课堂教学展示、教学点评、活动总结等环节。
在优质课堂教学展示环节中，滨海新区塘沽一中心小学教师代表执教《“119”的警示》。课堂立足发展学生核心素养，关注学生日常生活经验，注重将课堂体验与学生实际生活相结合，在一系列体验活动中帮助学生树立安全防范意识，掌握火场自救和逃生等安全技能，充分体现了生命安全教育观。
河北区月牙河小学教师代表围绕教学目标进行《过好我们的课余生活》录像课展示，以重阳节敬老慰问活动为主线，建立角色关联，为学生搭建展示丰富多彩课余生活的平台，引导学生学会合理安排自己的课余生活，同时激发学生传承爱老、敬老传统美德的意识，打造了一个有高度、有深度、有温度的课堂。
滨海新区教师发展中心小学道德与法治学科教研员刘尊与河北区教师发展中心小学道德与法治学科教研员刘秀珍分别对两位教师执教的课堂进行全面、细致、专业的点评，并对课堂教学提出进一步完善的指导意见。滨海新区大中小学思政课一体化教学研究联盟联系人、天津滨海职业学院马克思主义学院院长武奎，就“推动大中小学思政课一体化建设以及各学段教学衔接有效路径”发言。
孙静以《核心素养下的小学道德与法治课堂教学新样态》为题进行总结，针对“如何聚焦学生成长，满足学生成长发展需求和期待，落实立德树人根本任务”，向全体小学道德与法治学科任课教师提出三点要求：一是聚焦学生成长，满足学生成长发展需求和期待，要聚焦学生成长的每一个阶段，提升思政课亲和力；二是聚焦学生成长，满足学生成长发展需求和期待，要增强思政课的时效性和针对性来提升学生的获得感；三是聚焦学生成长，满足学生成长发展需求和期待，要提升思政课的感染力和思政课对学生的吸引力，遵循学生思维发展规律，将道理讲深、讲透、讲活，将党的二十大精神融入到课堂教学中来。
此次活动通过优秀课例示范与分享、专家指导与引领，树立了小学道德与法治课程建设新理念，推进了课程改革创新发展，落实了“思政育人”课程目标。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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