| 萤火虽微，愿为其芒——方官印 |
方官印，男，中共党员，现任天津市实验中学滨海学校历史学科教师，高级教师。2022年，成为天津市中小学名班主任工作室主持人，曾获得滨海新区教体系统优秀共产党员等称号。所带班级获区级优秀班集体。参与完成天津市教育科学学会“十四五”教育科研课题，论文《传统节日文化在高中历史课堂教学中的实践研究》获天津市基础教育“教育创新”论文评选三等奖。
方官印坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在新时代教育事业中发挥先锋模范作用。积极参加主题党日活动，提升自身政治思想水平，加强师德师风建设，增强教书育人的责任感和使命感。组织开展主题班会课，引导学生树立远大理想，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。举办《建党百年——我心中的英雄人物》《25岁的自己》《读史有感》等一系列特色思想政治教育课，带领学生撰写心得体会，厚植学生爱国主义情怀。
方官印既重教书又重育人，充分利用课余时间，与所带班级任课教师沟通学生情况，共同关注学生情感需求，关心学生心理情况。尊重学生的个性差异，注重每名学生的参与和体验，为学生提供长期阶梯式辅导，让每个学生充分挖掘和发挥自身优势潜能，促进身心健康发展。方官印注意到班级中一名学生由于心理原因导致学习注意力不集中，便及时向家长了解情况，利用课余时间倾听该生的内心想法，并和家长默契配合，帮助该生缓解压力和焦虑。一段时间后，这名学生学习注意力逐渐集中，能够合理安排学习时间，形成良好的学习习惯。
在教学过程中，方官印始终秉持“逆风而行”的思维，遇到难题时，善于打破固有思维定势，从新的角度、新的观点去观察事物，探索求解的新思路、新途径，提出与众不同的学习方法，培养学生思维的独创性。积极参加各级各类教学活动及培训，提升自身专业素养和教学水平，有效促进教育教学质量的提高。及时反思教学情况，从自身教学经验和思考出发，探究现代课堂的本质，探索课堂的价值所在。利用专业知识，让学生以学为乐，在学习的过程中获得学习的内驱动力，在体验自我的过程中不断提高自我认知能力，真正享受课堂，成为课堂的主人。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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