| “快乐一‘夏’ ‘暑’我精彩”！“滨城”“双减”之暑假作业清单（二） |
“快乐一‘夏’ ‘暑’我精彩”！“滨城”“双减”之暑假作业清单（二）
暑假是广大师生放松身心的时机，也是孩子们培养综合素养、促进全面发展的契机。为巩固深化“双减”成果，充实丰富学生假期生活，促进学生身心健康、全面发展，滨海新区教体系统结合“快乐一‘夏’‘暑’我精彩”——暑期“双减”工作，开展多种形式的宣传教育活动，引导学生在实践中开阔眼界、学习本领，为学生安全、快乐的暑假生活保驾护航。
经历了线上线下无缝对接的不寻常的一个学期，如期迎来了愉快的暑期生活。值此“双减元年”的第一个暑假，开发区第一小学为全面贯彻党的教育方针和“双减”相关政策，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳“五育并举”，促进学生全面发展，健康成长，特此安排了一系列活动，旨在让全体学生过一个安全、健康、快乐、充实的暑期。
01
暑期作业列清单
放假前，学校组织各个学科教研组针对暑期作业进行了研究和设计，在鼓励学生利用假期将本学期所学进行有效整理和复习的同时，提示针对新学期学习需要做的相关预习和准备。老师为学生推荐有益的书籍，指导学生参与各类有意义的活动，养成良好的生活和学习习惯，鼓励学生发展个人的兴趣和爱好，体验生活，参与劳动实践，探索大自然……老师们以年级组为单位，根据各个学科特点，为学生们设计了“暑期学习清单”，并根据学生的个性化发展需要，设计了“必做”和“选做”内容，尊重学生的自主化选择。
02
暑期活动巧安排
为了让学生们度过一个安全、健康、快乐、有意义的暑假，学校按照学段为学生们设计了《暑假生活手册》，指导学生们制定合理的作息时间表，鼓励学生们“和书做朋友”；积极参与劳动实践活动，做社区的“小志愿者”；领略祖国大好河山，打卡各类博物馆；了解中国优秀的传统文化和革命历史；向学生宣传食品卫生、交通安全、防止溺水等各类安全知识，每天坚持进行“阳光体育锻炼”，强健体魄。在暑期生活结束时，每一位同学都要对自己的暑期学习和生活作出客观的自我评价，以此来提升学生的自主管理意识。
03
暑期生活进行时
进入暑假生活已经有两周的时间了，同学们在学校的统一指导、班级的特色安排、小组的有序组织下，正在经历一段丰富多彩而有意义的暑期生活。
教师从学生身边的事物着手，设计整理性作业，培养知识建构能力；设计日记型作业，坚持学习和生活管理；设计调研型作业，提供调查探究的机会；设计综合性作业，锻炼实际运用能力……利用暑期，给学生们提供运用各种知识进行实践活动的锻炼机会。对学生来说，重要的不是研究成果，而是在这一过程中学会获取知识的途径，掌握研究和解决问题的方法，既提升了能力、发展了兴趣，同时也拓宽了视野、愉悦了身心、丰富了生活。
“教者有心，学者得益”，开放性的作业能更好地适应不同层面的学生，有效地激发学生自主学习的积极性，最大限度地拓展学习的空间，培养学生创新精神、实践能力的同时，发展个性，强化意志品质，为学生自主学习乃至终身学习打下良好的基础。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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