| 助力“双减”｜大港第四小学开展主题教研活动，实现课堂提质增效 |
助力“双减”｜大港第四小学开展主题教研活动，实现课堂提质增效
提升校内教学质量
推进“双减”进程
为进一步落实“双减”政策，提高课堂实效，形成良好的教研氛围，促进教师业务水平的提升，近日，大港第四小学数学教研组开展了基于数形结合思想“四画”教学策略研究的主题教研活动。滨海新区教师发展中心第二分中心数学教研员参加教研活动。
首先，刘丽工作室成员薛丽瑾老师执教五年级《植树问题》。课堂以画图为主线，以“一一对应”的数学思想方法为暗线，让所有学生参与学习，学生通过画图来解决问题，实现数学模型的多维构建。
在接下来的主题研讨中，刘丽老师主持活动，并对教研主题和核心问题进行了解读。薛丽瑾老师结合教研主题从关注学生学习的起点、关注学生自主画图探索、关注植树问题模型的拓展和应用三方面，对本节课教学进行了设计说明与课后反思。
围绕研讨的核心问题，工作室成员们从不同的角度提出自己的见解，每位教师各抒己见，思维的火花时时迸发。学校校长对成员们的发言进行总结提升，建议全体数学老师从低年级开始培养学生的画图意识，让画图策略真正有效解决问题。
教研员对课堂给予肯定，并就授课细节中存在的不足进行了细致地点评和指导，鼓励教师认真钻研教材，提高课堂教学实效。
为落实“双减”政策，让“四画”教学策略助力高效课堂，大港第四小学刘丽工作室成员将真正借助教研动起来、思起来、写起来，一步一步提高教研科研的能力，与教师们共同研究、共同进步、共同成长。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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