| 助力“双减”｜课后服务绽精彩——汉沽孟圈小学关注学生成长，发展个性特长 |
助力“双减”｜课后服务绽精彩——汉沽孟圈小学关注学生成长，发展个性特长
汉沽孟圈小学积极响应滨海新区“双减”政策，以“关注学生成长，发展个性特长”为目标，强化学校教育主阵地作用，积极开启多彩课程，有效缓解家长焦虑情绪，全面增强学校课后服务吸引力。
“学校像个家，师生喜欢它，迎着朝阳来，恋恋不舍回。”学生们自编的儿歌响遍校园，孟圈小学的每位教师脸上都露出了会心的微笑，这是“双减”工作实施以来得到的一份最真实也是最珍贵的答卷。
个性化作业辅导，让家长更放心
随时解疑答惑，保证作业质量
作业是提高学生学科素养的平台，也是记录学生快乐成长的站台。在每天的课后服务工作中，各科教师对学生作业给予了高度的重视，通过深入班级的全面巡视和随时发现问题随时解答的“一对一”辅导，关注每一位学生的能力发展，保证了学生的作业质量。同时，这种近距离的面对面交流也拉近了学生与老师之间的距离，增强了学生的学习兴趣，解决了家长的后顾之忧。
布置分层作业，关注学生成长
学校尊重学生的个体差异，在辅导完基础性作业后，因材施教，利用分层作业最大限度地让每位学生都体会到学习的乐趣。教师在充分考虑学情的基础上，对学有余力的学生，适当提高要求，布置一些挑战题加深知识的难度，拓宽学生的知识面；对学习有困难的学生进行有针对性的补习辅导与答疑，逐一攻破学习薄弱点，让学生都能在原有的基础上得到不同程度的发展。
个性化兴趣培养，让学生更优秀
学校以“培育学生核心素养”为目标，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好等培训教师，并以班级为单位围绕“五大类课程”开展丰富的活动。教师根据自己的特长和专业，结合学生的身心发展特点，进行有针对性的个性化兴趣培养，从而扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中健康茁壮地成长。
出谋献策，挖掘自身特长
为了让每天的课后服务工作取得更大成效，学校组织全体教师集思广益，为丰富课后服务内容出谋献策，下发了《教师课后服务设想》，听取家长代表的中肯建议，制定 “一班一案”的课后服务方案。教师每周一轮换，有创造性地开展丰富多彩的实践活动，保证了每个学生每天都有不同的兴趣培养，为学生们提供更广阔的实践舞台。
多彩课程，培育核心素养
在学校统筹安排和教师精心设计下，依据学生的兴趣爱好，加大资金投入，购买了大量的课后服务材料，依据学段特点分年级开设了“悦读时光”“棋类大战”“画无边际”“书写人生”“运动天地”“动手动脑”“英语课本剧”“闪亮小主持人”等丰富多彩的服务课程，引导学生主动实践探究，培养学生的审美能力和动手动脑能力，发展个性特长，促进全面发展。
教育用心，方能静待花开；教育用情，方能立德树人。汉沽孟圈小学的课后服务活动不仅为学生们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，还为学生们提供了一个施展才华的舞台，成为了学生心之所想、爱之所往、恋恋不舍的家园和乐园。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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