| 听师德先进讲教育故事——用爱心和智慧 为学生点亮一盏灯 |
听师德先进讲教育故事——用爱心和智慧 为学生点亮一盏灯
用爱心和智慧为学生点亮一盏灯
汉沽中心小学唐学芹
从教三十二年，担任了二十三年的班主任和中队辅导员，长期从事语文教学工作，“让每位学生的个性得到张扬，让每个孩子身心健康、和谐发展”是我执着的追求。
然而，天有不测风云，年轻时的我不幸身患癌症，曾在死亡线上挣扎，历经三次大手术，但我凭借对生的渴望和乐观的态度走出了困境。经过几年的治疗，我重返教育教学一线，重新成为一名忙并快乐着的班主任和中队辅导员，继续发光发热。
为提高学生们的责任意识和自理能力，我在班级中开展了“红领巾一日小主人”岗位服务活动，要求队员们选择一个劳动岗位，每周为同学服务一次。我在班会上表扬劳动积极的同学，把孩子们劳动的照片发布在班级网页上。家长、学生纷纷点赞，激发了队员的荣誉感，劳动意识增强了，自理能力提高了。积极开展为文化墙绘制插图、独立完成黑板报、设计采撷卡、绘制手抄报、制作PPT等活动，每个队员都发扬了“我为人人，人人为我”的奉献精神，强化了学生的责任意识，增强了班集体的凝聚力。
为了提高学生的读书兴趣，在班级中营造浓浓的书香氛围，开展了“红领巾小书虫”读书活动，倡导每位学生每天读书半小时，在微信群或班级网页中发布资料，学生、老师与家长一起参与诵读、评价。命令只会指挥人，榜样却能吸引人。我每天坚持读书，率先垂范。我和学生一起参加学校举办的“经典润泽心灵”读书节、“透视心灵，关注成长”心理剧展演等展示活动，深受领导、老师、家长和学生们好评。老师的示范引领在班级中掀起了读书的热潮，“老师要求我读书”变成了“我要每天读”“每天亲子读”。读书成了习惯，由学校延伸到了家庭。我随时记录着孩子们的成长足迹，发送到班级网页中，让学生感受到我的关怀无时不在，从而赢得家长的积极配合，班级建设事半功倍。
为了调动每一位学生的参与热情，我努力钻研多媒体技术，创建和使用班级空间网页，创新中队活动形式，开展多姿多彩的中队活动，放飞孩子们的美好心灵。在“我的梦，中国梦”主题队会上，大家通过绘画、手抄报、诗歌朗诵等多种形式诉说着自己的梦想，明白了我们每个人的梦想和中国梦是紧紧连在一起的。在“课间古诗诵读”活动中，每人轮流搜集古诗带领大家诵读欣赏，教室充满朗朗书声。在“我的教室我做主”“阳光体育”“爱家乡朗诵大赛”“童话创作评比”“少年中国说演讲”等活动中，学生能力得到提高，个性得到发展。
我只是一名普通而平凡的教师，但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道授业解惑也”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我以慈母一般的敏锐和细致、爱心和智慧，谱写着促进学生和谐发展的乐章，为每一位学生的心灵点亮了一盏灯。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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