| 听师德先进讲教育故事——让爱渗透进骨子里 萌发出温暖的芽 |
听师德先进讲教育故事——让爱渗透进骨子里 萌发出温暖的芽
让爱渗透进骨子里萌发出温暖的芽 塘沽保育院张艳
不忘初心，方得始终。我时刻牢记自己肩上的责任和幼儿教师的使命，多年来始终以一颗初心，坚守在幼教这个平凡而又伟大的岗位。
教师就像默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。九年前，我怀揣着美丽的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之路，九年的执着，九年的守望，九年的不离不弃，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。
他是我今天故事的主人公，他是一个腼腆的小男孩，不爱说话，做任何事情都小心翼翼的，生怕自己做错什么，每当小伙伴结对游戏时，他都静静地站在一旁观看，从不主动参与。起初我以为他只是害羞，过段时间和小朋友们熟络起来就好了，可是两个星期过去了，他还是老样子，不爱说话，爱哭，我默默地记在了心里。
通过和孩子的爸爸妈妈聊天，才知道他爸爸妈妈是做生意的，有的时候太忙顾及不到，会把他长时间地放在老人的身边，家里的老人又喜静不喜闹，所以他也变得越来越静。聊天的过程中，他的妈妈眼里含着泪花对我说：“张老师，我打算让孩子转学了，现在他还不能适应幼儿园，我怕总这样下去孩子会得自闭症。”听完孩子妈妈的话我难过极了，孩子之所以这样，不是因为幼儿园，也不是因为不能和小伙伴亲近，大部分的问题是因为缺少关爱、缺乏安全感，导致他不愿意主动与同伴沟通。我决定改变策略，主动出击，把他那份暂时缺失的爱补上。
从晨间问好开始，听妈妈说他在公众场合是一个慢热型的孩子，所以我把言语问好，改成了肢体上的问好——击掌、握手、碰拳、顶额头、肩碰肩等。
午间等待进餐环节，我会和他唠家常，刚开始的时候，我们的聊天方式是我问他答，从一两句到三五句。我们聊得越来越投机，从那渴望的目光中，从那灿烂的微笑中，我读到了一个字——诚，他发自内心地走近了我，喜欢上了我，信任了我，我想我们成为好朋友了。
琢磨了几天后，我决定把等待进餐环节改成“故事分享会”——每天都会邀请两位小朋友分享自己感兴趣的事情，当然也包含他在内。他从刚开始的结结巴巴，到后来的出口成章，从儿歌《白龙马》到故事大赛《阳光编织口袋》，再到舞蹈《快乐baby》等等，他的进步让父母热泪盈眶，他的妈妈拿着一件孩子奶奶编织的毛衣来答谢我时，我体会到了满满的幸福，不是因为毛衣，而是因为家长与孩子那颗诚挚的心。我拒绝了那件毛衣，但是接受了那份挚诚。
岁月匆匆，转眼间毕业季到来了，那时的我已经孕期九个多月，在家中待产，没能参加毕业典礼，心里很是失落。典礼当天，他的妈妈给我打来电话表示感谢，感谢我这两年来给予孩子的爱，还说：“儿子特别地想念你，他说他非常地喜欢你，弄得我这个当妈妈的都开始嫉妒了，他说祝福小宝宝健康出生！”说完，孩子妈妈笑了，电话这头的我却哭了。
在九年的幼教生涯里，我从一个懵懵懂懂的大姐姐已经成长为孩子们的“妈妈”，角色虽然转换了，但是我的初心没有变，对幼教的那份爱没有变。
生活总是甘苦自知的，但每个人总能找到属于自己的春华秋实。我想我的春华秋实是来自于孩子们发自内心的微笑，在这里，请允许我向每一位还在继续前行着、不断努力着的幼教人致敬！
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