| 停课不停学，滨海新区教体系统在行动！——汉沽区域（二十八） |
停课不停学，滨海新区教体系统在行动！——汉沽区域（二十八）
汉沽后沽小学
学校利用互联网软件多次召开领导班子会议制订开学工作计划、研究停课不停学工作。召开全体教师网络工作会议传达上级精神，部署网络教学工作，组织网络平台操作的培训，监控工作落实情况。充分利用基础教育资源、微信工作群开展网上学生学习指导，答疑解惑、作业批阅、检测反馈等工作，师生交流互动及时、和谐。每日填写学生学习情况记录表，汇总学生学习过程中出现的问题，做好后期的跟踪指导。教师利用网络微课开展德育教育，引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们看到“最美逆行者”正用行动诠释着责任与担当，真正的时代英雄，培养爱国主义情怀。
汉沽河西第三小学
学校组织学生开展自主教育活动，积极开展疫情防控知识教育。制作《疫情防控致学生和家长的一封信》，以图文并茂的形式宣传疫情防控知识，结合本校外地生源较多的实际，在摸底排查的同时，宣传防控隔离政策法规，组织制作手抄报、录制视频，号召学生积极开展“小手拉大手”活动，在家庭中积极宣传疫情防控知识，扩大宣传教育活动的范围和影响。学校将疫情防控知识宣传同心理健康教育、安全教育、良好生活习惯教育结合起来，教学中，设置“习惯养成课”，心育、德育、班主任积极介入主题班队活动，提升了宣传教育活动效果。
汉沽高庄小学
学校采取视频会议、网络会议等形式向每位教师进行工作部署。充分利用微信群、乐教乐学等网络手段，检查督促指导学生自主学习；利用微课学习，加强疫情防控政策法规和知识宣传，丰富师生的防疫知识；开展面对“新冠肺炎，我们在行动”主题绘画、主题视频等活动，鼓励学生创作“新冠肺炎”防控宣传画和手抄报，用自己的方式为武汉加油、为中国加油。
汉沽杨家泊小学
学校制订网络教学实施方案，组织全校教师部署会议，确保网络教学的平稳实施。教学过程中，老师及时了解学生的学习情况，做到关注每一个学生，师生互动频繁。设置答疑时段，专门解决学生遇到的困惑。网络教学结束后，任课教师及时梳理、反思，在学科教研组平台及时反馈、交流、探讨，发现问题及时改进，好的做法相互借鉴，确保网络教学有序有效。
汉沽第三幼儿园
幼儿园通过微信公众平台、微校云等平台及时将疫情防控知识推送给家长，通过设计《精选绘本，阅读有益》《习惯养成，共同抗“疫”》《亲子游戏，锻炼身体》《感恩教育，让爱传递》等多种微课将教学落到实处，保障幼儿的有效学习，指导家长安心、耐心、细心地在家照顾好幼儿，做好防护。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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