| 滨海新区“1+4+N”范式亮相2026全球智慧教育大会 |
8月18日至20日，由北京师范大学、联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的2026全球智慧教育大会在北京召开。大会以“人工智能与教育可持续发展”为主题，汇聚了来自60多个国家的教育部长、国际组织代表、专家学者及一线教育工作者。
在这场全球智慧教育领域的顶级盛会上，天津市滨海新区“1+4+N”人工智能教育区域治理范式精彩亮相，向世界展示了中国区域智慧教育规模化落地的“滨城方案”。
顶层设计：以刚性制度破解“试点易、普惠难”
人工智能教育不能只做几个“样板间”，而是要种出一整片“森林”。作为国家人工智能创新应用先导区，滨海新区拥有天河、曙光两大国家级超算平台和63个国家级创新平台，集聚了飞腾、麒麟、曙光等一批AI领军企业。依托这一产业优势，滨海新区以《加强中小学人工智能教育行动计划（2025—2027年）》为总纲，在全国首次设计“7个1”施工图与“4个齐”刚性考核指标——“课程齐”（对应年级课时100%纳入常规课表）、“师资齐”（35岁以下青年教师100%完成AI素养认证）、“平台齐”（三级平台账号100%激活）、“机制齐”（AI教育100%纳入督导评价）。行动计划出台仅3个月，全区所有中小学全部将AI课程纳入常规课表。
筑基工程：全国区县首创“三级平台+双中心”标准化底座
区域AI教育普惠落地的核心前提，是解决优质资源均等化供给问题。滨海新区累计投入1300万元专项资金，构建“国家—市级—区级”三级平台协同架构，完成87所央馆人工智能课程试点校全域覆盖，同步推动资源向全区所有中小学延伸。农村校课程开设率从2024年的不足40%提升至100%。87所央馆试点校规模占全国总量十分之一以上，稳居全国区县首位。
与此同时，滨海新区首创“研训中心+融合指导中心”双中心教研闭环支撑体系。研训中心聚焦师资培训与课程研发，融合指导中心专注技术应用与教学融合，建立“周教研、月培训、季展示、年评价”常态化机制。依托双中心，全区近2.4万名教师完成AI素养继续教育全覆盖。农村校大港第四中学依托双中心支撑，自主开发30节人工智能精品课例，培育出5名央馆人工智能课程培训师。
四维引擎：构建全链条闭环推进体系
滨海新区以“治理维度—学校实践—教师发展—学生成长”四大研究方向为引领，构建了覆盖区域治理、学校发展、教师创新、学生成长四个维度的立体化研究矩阵。
治理维度，全国首创“7个1+4个齐”刚性制度，构建长效推进机制。学校实践维度，实施“十百千千”计划——打造十个基地校、培育百所实验校、培养千名先锋教师、开发千节精品课例。城区标杆校天津市实验中学滨海学校承办京津冀人工智能赋能教育教学专题研讨会，吸引700余人现场参加，线上观看超1.1万人次，全区中小学全部实现AI教育常态化开设。教师发展维度，构建“区级引领、集团联动、校本落地”三级协同研修体制。2024年全国师生信息素养提升实践活动中，滨海新区17个人工智能专项课例获奖，占全国获奖总数的12.32%、占天津市获奖总数的65.38%。学生成长维度，构建“小学启蒙感知—初中应用探究—高中创新实践”全学段贯通育人体系。近三年，全区学生斩获国家级科技竞赛奖项64人次、市级奖项298人次，29名学生入选“中学生英才计划”。
N域共生：打造全域可持续发展的AI教育生态
滨海新区推动AI教育从课堂向家庭、社会延伸。通过跨校共建、集团化办学、跨区域联动，构建“资源共享、经验共鉴、发展共进”的校际协同发展联盟，优质资源辐射至甘肃、河北、新疆等共建地区。联动滨海科技馆、高校、科研院所打造校外AI教育实践基地，天津港智慧港口研学通道累计接待学生研学团队35批次、2800余人次。全区累计开发AI与学科融合精品课例800余节。
三大经验：为全国区域智慧教育提供“滨城范式”
滨海新区从实践中提炼出三条核心规律。标准化数字底座是规模化普惠的核心前提，唯有统筹建设全域贯通的标准化数字底座，才能从源头打破城乡、校际数字鸿沟。刚性制度闭环是可持续推进的核心保障，唯有刚性的制度设计、可考核的落地指标，才能实现AI教育的规模化、常态化、可持续发展。教研与技术深度融合是落地见效的核心关键，唯有破解技术与教研脱节的顽疾，建立专职的教研支撑机构，才能推动AI教育从“开起来”向“优起来”全面转型。
从“试点突破”走向“全域优质”，从“盆景”到“风景”，滨海新区以87所央馆试点校的全国领跑之势，为区域人工智能教育规模化落地提供了可复制、可推广的“滨城范式”。面向未来，滨海新区将持续深耕“1+4+N”核心范式，全力打造全国领先的区域人工智能教育标杆。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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