| AI筑基，实践赋能！这场交流会绘就人工智能教育创新蓝图 |
为推进中小学人工智能基础教育课程建设，助力学校AI教育从“起步”向“提质”迈进，近日，“AI筑基，实践赋能”人工智能教育教学经验交流会在大港英语实验小学举行。市教科院、区教体局、区教师发展中心相关负责同志，滨海新区南部片区中小学负责同志、信息科技和人工智能教师代表以及武金刚名师工作室成员齐聚一堂，共同破解AI教育落地难题，共话基础教育数字化转型路径。
作为央馆人工智能试点校，大港英语实验小学秉持“美好教育”办学理念，形成了独具特色的实践体系。活动现场，10余名“英韵小使者”以中英双语讲解校园AI科技展，生动展现学校“AI+英语”特色融合的育人成效。四年级AI课堂《奇思妙想构方案》以趣味任务驱动探究，学生创意编程作品展示尽显创新思维与实践能力，让与会人员直观感受学校AI教育的扎实成果。
经验分享环节聚焦实效，彰显实践深度。学校教师分别从AI基础课程单元设计、学科与AI工具深度融合、学校AI课程体系建设三个维度展开分享，既有基于四年级教学实践的单元目标定位、内容架构搭建与实施策略解读，也有AI赋能课堂场景创设、精准辅导的具体路径分享，更有详解“基础型+拓展型+特色型”三位一体课程体系构建、英语特色融合、教学模式创新及保障机制搭建的系统经验。如今，学校学生在市、区级AI竞赛中屡获佳绩，教师教学案例入选滨海新区十大展播案例。
区教师发展中心信息科技教研员深度解读区域AI课程实施方案，明确推进方向、重点任务与阶段目标，提供了兼具指导性与可操作性的实践遵循。
市教科院教育技术与信息化研究中心副主任高淑印围绕认知、技能、思维、价值观四大层面，倡导教育理念转型，解读国家教育数字化战略与未来教育“三个新”，强调用好国家智慧教育平台，为区域AI教育发展注入活力。
区教体局小学教育室负责同志指出，人工智能教育是国家“十五五”规划建议的重要战略部署，各学校要以“学为中心”的课堂建设和学生评价为切入点，构建人工智能教育新生态；校内教师要角色协同，形成人工智能教育共同体；校家社三方要协同联动，激发更多人工智能教育的活力。
此次交流会的成功举办，不仅搭建了区域AI教育经验共享、思想碰撞的优质平台，更凝聚了“科技赋能教育”的共识与力量。从课堂实践的趣味创新到课程架构的系统完善，从师资培养的分层推进到资源整合的协同发力，滨海新区正以区域协同绘就基础教育创新发展蓝图。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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