| 滨海新区教育创新成果亮相第七届中国教博会 |
近日，由北京师范大学主办的第七届中国教育创新成果公益博览会在广东珠海举行。本届教博会以“汇聚·共享·创新——推动教育创新发展，服务教育强国建设”为主题，汇聚近千家教育单位，集中展示大中小幼全学段前沿教育创新成果。天津市滨海新区多项教育创新成果精彩亮相，充分展现区域教育高质量发展的实践智慧与创新活力。
滨海新区教师发展中心王德鹏团队带来的“双导课堂：小学数学自主学习体系建设的实践探索”成果，系统呈现“学为中心”的课堂变革路径。“双导课堂”构建“教师引导+同伴互助”双向赋能机制，配套标准化工具矩阵、阶梯式实施路径和多元化评价体系，有效破解小学数学自主学习落地难题。学生从“被动听讲”转向“主动探究”，数学核心素养、自主学习能力与协作意识显著提升，为终身学习奠定坚实基础。
滨海新区教师发展中心研究团队推出的“以文化人、融美润心”融合性美育模式备受瞩目。该模式立足中华优秀传统文化，以培育中华美育精神为目标，将文化育人与美育深度融合，通过课程构建、教学方式革新与评价机制三维协同创新，实现美育的内涵深化与路径拓展。展会上，团队成员以图文展板、教学视频、互动体验等多种形式，生动呈现学生在美的熏陶中全面成长的真实图景，彰显新时代美育的温度与深度。
滨海新区塘沽三中心小学“基于德育故事的‘四格漫画’育人方式的建构与实践”成果，以小切口撬动大德育，赢得专家一致好评。该成果秉持“润心—内化—导行”理念，将抽象道德规范转化为学生喜爱的德育故事，并借助“四格漫画”实现视觉化表达与具身化内化，构建起从认知到行为转化的完整育人闭环。现场展示的“行为图谱”“数字画像”等创新载体，体现德育工作的可视化、情境化与智能化探索，为新时代德育提供了可复制、可推广的实践范式。
天津外国语大学附属滨海外国语学校聚焦“六美”文化引领下的集团化办学课程建设，通过工作坊形式开展深度交流。学校以视频展播、成果宣讲、案例分享等形式，系统呈现以“语言之美、人文之美、科学之美、艺术之美、健康之美、品格之美”为核心的课程体系，充分展现集团化办学背景下课程整合与育人模式创新的成效，获得同行高度评价。
作为基础教育国际理解教育的先行者，天津经济技术开发区国际学校展示“国际理解教育校本课程开发的10年探索与实践”成果。历经10年深耕，学校围绕全球胜任力、跨文化沟通、责任担当三大核心素养，构建“认知—体验—行动”三模块课程体系，通过课程融入、主题活动、项目学习、国际交流四大路径持续推进，形成具有示范意义的校本实践模型。
天津港保税区空港学校以“体验·互融·创新：基于地方资源的科学教育实践整合模式”成果参展。团队深入挖掘区域科技、生态、产业资源优势，构建贴近生活、注重实践的科学教育新样态。通过模型展示、课程案例与实践视频，全面呈现学生在真实问题解决中提升科学素养的生动场景，成为滨海新区科学教育创新的一张亮丽名片。
此次教博会，滨海新区共展出六项代表性成果，涵盖课堂教学改革、美育创新、德育实践、课程建设、国际理解与科学教育等多个维度，全方位展现了区域教育“减负增效”与“提质创新”的并进之路。三天展期中，各团队不仅展示了成果，更与全国教育同仁深度对话，汲取先进经验，拓展改革视野。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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