| 天津市“双减提质”课堂教学成果展示交流会在滨城举行 |
4月24日，天津市“双减提质”课堂教学成果展示交流会暨核心素养导向下“学为中心”课堂建设展示交流培训会（滨城讲堂·2025年·第五季）在大港第六中学举行。会议由天津市教科院课程教学研究中心主办，天津市滨海新区教体局、天津教育出版社、内蒙古兴安盟乌兰浩特市教育局、河北唐山海港经济开发区社会事务局、河北沧州南大港管理区教育局协办，天津市教科院滨海分院、滨海新区教师发展中心、大港教育学会、大港二小教育集团、大港六中教育集团、大港实验小学教育集团、王德鹏名师工作室承办。
滨海新区教体局党委书记、局长、二级巡视员方华在致辞中表示，此次盛会是滨海新区展示“双减提质”天津市重点扶持项目实践成果的重要平台，是滨海新区（课题组）深耕课堂教学改革、提升教育教学质量的关键契机，更是以教育之力服务滨城高质量发展、回应人民群众对优质教育期盼的庄严承诺。滨海新区教体局将一如既往地支持课题组的实践与发展，滨海新区教育人也会继续共研共进、破立并举，为加快建设教育强区、书写中国式现代化滨城篇章作出更大贡献。
滨海新区教师发展中心第二分中心副主任王德鹏以《双导课堂：建构学生主动学习新范式》为题作主旨报告，从“双导”理念、“双导五学”自主学习模式、“三讲三问”内驱动力系统和“五课型”结构化教学范式等方面，介绍“双导课堂”自主学习体系，展示滨海新区在促进学生学习方式变革方面取得的成果。
天津市教科院课程教学研究中心副主任胡高敏高度评价“学为中心”课堂教学改革研究成果，肯定了滨城讲堂从第一季“破冰试水”到第四季“全域开花”，再到第五季“纵横延展”的研究成果。面向未来，他提出要深化课堂教学改革，勇于创新课堂组织形式，优化作业育人功能，通过专业协同放大教研效能，为天津基础教育改革提供持续动力。
在主会场的课堂教学展示环节，大港第二小学教师于倩和大港第六中学教师刘英分别执教六年级数学《比例的意义》和七年级数学《不等式及其解集》，引领学生在探索共建、问题共享、思想碰撞中不断成长。
人民教育出版社小学数学编辑室副主任周小川、人民教育出版社中学数学编辑室副编审王翠巧、天津师范大学教授吴立宝、天津市教育学会副会长申铁、《中国教师报·教育家周刊》主编韩世文以“核心素养导向的课堂与中小学衔接”为主题进行点评，为持续深入地研究和推进“学为中心”的“双导课堂”自主学习体系指明了方向。
当日下午，大港第六中学、大港第二小学、大港实验小学三个分会场的沉浸式课堂展示观摩活动同时开启。来自北京、天津、河北、内蒙古、陕西的65位教师进行课堂展示。65节课覆盖中小学数学、语文、英语等10个学科，构建了跨学段、多学科的教学展示平台。
在专题讲座环节，33位学科名师结合课堂观察数据，从学段特征、学科本质、思维发展等多维度展开深度解析，通过量化学生行为表现与思维轨迹，系统阐释“学为中心”课堂的建构路径。千名教师现场观摩课堂。
天津市滨海新区教体局、天津市教科院课程教学研究中心、天津市滨海新区教师发展中心、陕西省安康市教研室、河北沧州南大港产业园区教研室、河北海港经济开发区社会事务局相关负责同志、专家现场参加。此次活动还面向全国各地教育同仁进行网络直播，让研究成果惠及范围更广。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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