| 滨城这所学校让传统文化掀起时代浪花！ |
“让学生全面发展”从来都不是一句简单的口号，在国家推行“双减”政策的大背景下，天津市昆明路小学滨海学校充分利用生源特点和资源优势，打造多元集成的课后服务课程资源，构建五育并举的课程体系。其中，教师自主开发的“陶艺”品牌课程深受学生喜爱。师生在传承千年文化的基础上大胆创新，让古老陶艺在新时代绽放别样光彩。
“陶艺这门传统艺术不仅是泥土与火的交融，更承载着千年的文化。回到天津成为一名小学教师后，我发现北方传统文化教育领域中，陶艺这一块相对薄弱。出于对陶艺的热爱和传承中华优秀传统文化的责任感，我萌生了成立陶艺社团的想法，并一步步付诸实践，希望老手艺能够‘活’在当下，‘火’向未来。”毕业于景德镇陶瓷大学的社团教师刘俊露说。
陶艺之韵，融情于土
匠心独运，启智于形
学校陶艺工坊成立于2021年9月。成立初期，由于材料和环境的限制，只能利用超轻黏土进行立体作品创作。“繁花”“十二生肖”“美食小当家”等系列作品相继诞生。在创作的过程中，学生掌握了基本的立体成型转换技巧，实现了从平面思维到立体思维的重要跨越。2023年3月，在学校领导的大力支持下，陶艺制作所需的材料、工具以及关键的电窑设备逐渐配备完善，陶艺工坊自此步入正轨，开启了全新篇章。
一门技艺，延续品格
走进陶艺工坊，淳朴厚重的泥土气息扑面而来，师生的作品琳琅满目。孩子们用双手赋予泥土温度与灵魂，在创作中感悟先辈的情怀。在这里，他们可以系统全面地学习陶艺知识、基本成型技法和上釉、烧制等一系列完整的工艺流程，可以用陶艺讲述自己的故事、表达自己的情感，让想象力在课堂上尽情飞扬。学校高度重视课程整体设计，大力推动陶艺这一优秀传统文化融入教学体系，创新构建“三板块四篇章”体系，涵盖“品一品瓷艺美”“学一学瓷艺活”“说一说瓷窑事”，以“学一学瓷艺活”为例，课程分为成型篇、装饰篇、上釉篇、烧制篇，旨在让学生全面认识陶瓷，深入领会陶瓷所承载的品质精神，感悟陶瓷艺人的匠心独运。
浴火而生，百炼成器
传承千年，韵味悠长
随着课程的深入推进，学生们完成了许多系列作品。“百变的生肖”用独特的陶艺语言赋予生肖灵动的生命力；“东方神兽”展现了对传统文化中神秘形象的独特理解；“青花上的北塘”将地方特色与传统青花工艺相结合，充满地域文化魅力；“你好西游”以《西游记》为蓝本，幻化出一件件充满童趣和想象力的陶艺作品……从清冷泥土到与水相济，从雕琢灵魂到火中涅槃，最终成就独一无二的艺术品。目前，学生们正在专注创作“蝶”系列作品，他们试图通过细腻的手法，展现蝴蝶的轻盈与美丽，探索陶艺在表现自然之美方面的无限可能。
“这不仅仅是一门课程，更是一种体验，一种感悟。”学校党支部书记、校长陈聪说，陶艺社团是学校大力发展美育教育的一个缩影，师生在传统文化的洗礼中，感受文明的温度，实现传统工艺与现代教育的跨时空对话。近年来，学校努力打造“释放儿童天性、倾听儿童声音、助推儿童成长、成就儿童未来”的成长空间，提供跨班级、跨年级、可自主选择的涵盖五大类63种课程的项目菜单，让学生在多彩而有温度的课后时光里，享受收获的喜悦与幸福，实现个性化发展。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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