| 打开“心”视野、拥抱“心”世界！滨海新区开展中小学“5·25”心理健康教育月交流推动会 |
马建军强调，区教体局始终高度重视学生心理健康教育，针对区域跨度大、学校学生数量多等特点，积极探索区域整体推进心育工作的滨海模式，以“快乐一名学生、幸福一个家庭、和谐一所校园、温暖一座城市”为目标，将服务群众、直面问题、把握规律、创新实践作为价值追求，全面推进滨城心理健康教育高质量发展。他要求，教体系统广大干部教师要坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，加强校家社协同育人，形成强大教育合力。要关注学生需求、教师需求和资源整合，全面深入掌握学生身心发展情况，提升教师心育意识和专业能力，以资源共享、平等互助、合作共赢为原则，把心育工作系统起来、联动起来、鲜活起来，共同护航学生健康成长。
林琳表示，滨海新区广大师生、家长积极参与本次心育活动，一幕幕成果展示将擦亮育人名片，一场场经验交流将凝聚前行共识，内涵丰富的教育内容，会在这里萌生、汇聚、升华。“5·25”心理健康教育月作为天津市学生心理健康教育活动品牌，历时20余年，是带动、推进全市各中小学广泛开展心理健康教育实践工作的重要载体。要积极贯彻“三全育人”理念，全员参与、全程关注、全方位渗透，实施五育融合联动计划，完善多部门联动和校家社协同育人格局，通过“新”的理念、“实”的内容、“活”的方式不断推动新时代心育工作走上高质量发展快车道。
塘沽桂林路小学、天津市实验中学滨海学校相关负责同志进行典型经验介绍，分享培养学生积极阳光、健康向上心理品质的具体做法。
在展示环节，来自塘沽湾学校、塘沽渤海石油第二小学、天津市实验中学滨海学校的师生、家长代表带来手舞律动、心理微班会、音乐心理剧、心理情景剧、心理操和音乐律动的互动体验，引导与会人员依次来到课间、课堂、校园、家庭与社会、融合等站点，沉浸式感受五育融合、协同育人的润心旅程。孙茂华点评时指出，开放性问题是在帮助学生懂得如何和自己对话，要做到眼里有学生，用学生的眼睛看世界。展示活动接近尾声时，塘沽湾学校音乐教师带领与会人员借助沙锤敲击、身体舞动等方式，体验音乐律动带给心灵的放松和愉悦，将全场氛围推向高潮。
春风入画纸鸢飞，绽放童趣满心田。在活动第二会场，学生在教师和家长的陪伴下，带着自己的风筝奔向风中，尽情享受着春日的阳光和放飞梦想的喜悦。风筝和白云做伴，在空中勾勒出多彩图案，形成一幅美妙的春日画卷。
区教体局相关工作室、区全民健身活动中心、区教师发展中心有关负责同志以及滨海新区中小学书记、校长、德育干部、心理教师等共计400余人参加。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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