| 滨海新区展数智课堂新样态，促数字素养再提升 |
为加快实施滨海新区教育数字化战略行动，推进教育数字化转型，促进师生数字素养提升，近日，“数字技术赋能教学，融合创新提升质量”滨海新区信息素养提升实践活动优秀获奖作品观摩活动在区教师发展中心举行。活动设大港主会场和塘沽、汉沽、海滨三个分会场，采用线下交流展示、线上同步直播的方式进行。区教体局党委委员、副局长吴英元，天津市教科院信息中心教研部主任孙淑艳出席。全区各中小学分管信息化工作的干部教师和滨海新区名师工作室教师代表等共计400余人参加。
活动中，四位教师作为市级大赛获奖者，呈现精彩的说播课展示。塘沽三中心小学教师代表带来信息科技课《智能化噪声提醒器》，从生活中常见的真实场景进行问题构建，通过问题引入、游戏体验、分组实验等环节引导学生利用人工智能手段，探索解决问题的有效方案。汉沽第三中学教师代表带来数学课《直线与圆的位置关系——切线长定理》，借助几何画板直观呈现几何图形，激发学生学习兴趣，培养学生自主探究能力。大港第四中学教师代表进行英语课《句法复习》展示，充分利用网络学习空间支持基于数据的精准评价反馈，使用微课、思维导图、白板互动工具等小软件满足学生多样化和个性化学习需要。大港油田第三中学教师代表进行物理课《探究弹力与形变量的关系》展示，由现实情境的实际问题构建物理模型，用NAS数据管理系统进行分组数据管理，用数据生成图表，支撑学生的推理思维过程。
区教师发展中心信息化教学部负责同志从技术与教学融合的角度进行点评并表示，四位展示交流教师全面落实学科核心素养的培养，灵活使用学科工具、资源平台等数字技术手段，精心创设符合学生实际的学习情境，丰富了课堂形式，突破了学习重点、难点，高效完成了教学目标，呈现了一个交互化、信息化的课堂。
孙淑艳点评时强调，四节课例紧扣育人方式的转变，特别是课程思政的引入巧妙贴切，关注学生学科核心素养的落实，强化师生信息素养的培养。四位教师运用多种教学方法、教学策略，创设多元的教学场景，引导学生自主学习、合作探究。同时，就课堂中如何留给学生试错的机会，结合课例提出宝贵建议。
最后，吴英元指出，区教体局高度重视推进教育数字化，致力于提升师生数字素养。教育数字化战略行动实施一年以来，依托天津市教科院滨海分院“智慧教育项目”优势，广邀专家进行讲座，并组织开展丰富多彩的赛事和教师数字素养测评活动，滨海新区师生在全国信息素养提升实践活动中取得优异成绩。提升教师数字素养是一个持续推进的过程，需要教师自身、学校和教育部门协同发力、共同促进，希望大家通过学习，引发思考并付诸行动，在教育数字化的新赛道上谋求学校的发展和教师的成长，促进办学质量提高和教育教学水平提升。
本次会议聚焦构建智慧课堂，探索借力数字技术，变革传统教育教学方式，助力人才培养新模式，以教育数字化撬动教育改革、推进教育公平，实现教育高质量发展。滨城教育人将把握时代带来的重大机遇，加快推进全区数字化赋能的教育教学，跑出滨城教育数字化转型加速度。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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