| 滨海新区4项案例被评为国家智慧教育平台市级应用创新案例 |
按照教育部《关于印发〈国家智慧教育平台应用创新案例（第一辑）〉的通知》要求，市教委于2023年7月下发了《关于组织报送教育部国家智慧教育平台应用创新案例的通知》，要求各单位结合工作梳理本单位智慧教育平台建设应用创新案例。经各单位自评申报、市教委组织专家评审，滨海新区4项案例被评为国家智慧教育平台市级应用创新案例。
天津市实验小学滨海学校基于学校数字化现状，开展国家智慧教育平台推广应用活动，全体师生积极响应，共同参与。学生利用平台上的课程板块对上学期的知识进行查漏补缺，利用古诗词大赛视频回放模块学习古诗词文化。教师通过平台挖掘信息化资源，转变教学思想，更新教育观念，并参加平台交流展示活动，学习如何设计、制作信息技术与教学融合创新课例，认识到实施智慧教育、构建智慧课堂的重要性，同时，通过对“信息技术与教学融合”教学理念的理解与摸索，改变原来的教学模式，运用网络以及探索国家智慧教育平台数字化资源的创新应用模式等教学手段，优化教学环境，为学生呈现以“自主、探究、合作”为特征的交互化、信息化课堂。
汉沽第九中学尝试新技术在教育教学中的应用，探索和实践元宇宙、混合现实技术、人工智能技术与国家智慧教育平台融合的应用场景，充分发挥前沿科技在呈现形式、互动方式方面的优势，打造师生创新型互动教学空间，对国家智慧教育平台中的应用场景进行有效延伸。深度挖掘与教材对应的元宇宙资源，搭建符合教学内容的系统化、序列化的元宇宙教室。元宇宙教室中搭载人工智能服务，学生可以通过问答形式进行自学和知识的拓展。此外，学校运用混合现实技术进行教学和微课程录制，形成了独具特色的教学资源并上传平台，启发灵感，分享智慧，实现孵化带动、资源共享功能。
北京师范大学天津生态城附属学校高度重视国家智慧教育平台的应用，开展基于平台的班主任、学科教师、家长、学生等专项分层培训，实现师生全覆盖。依托平台优质资源和专家课例拓宽教师视野，组织专题教研，优化备课思路，在资源运用、能力提升、集体教研、优课生成、学生自学等方面发力，引导教师全面提升站位认识，积极探索应用路径，引领专业加速发展。深入运用平台教学、思政资源，推动新课标理念和“双减”工作精神落地见效，进一步落实立德树人根本任务。组织开展基于平台的假期思政主题项目式学习，覆盖师生3000余人。
塘沽新港第四小学将国家智慧教育平台资源作为中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要内容，引导和激励广大教师学习借鉴优质课程案例，优化教学设计，丰富教学内容，创新教学方法。教师在备课时，利用平台中教案、学案、微课、课件、习题等，生成适合学情的教学资源。线上教学中，结合平台优秀课例，大胆探索“双师”课堂教学模式，尝试使用平台中优秀课例片段，突破教学重难点，引导学生进行深度讨论和探究，调动参与的积极性和主动性。同时充分利用平台丰富的课后服务课程资源，精准开展个性化课程，形成优质资源的互惠共享，学生可以身临其境，共享共用。
区教体局将持续指导各学校在教育教学过程中充分应用国家智慧教育平台的工具和资源，提升教师专业素养，多角度培养学生核心素养，形成更具推广性的应用创新案例，将教育数字化工作做深做细做实，做出特色，深入推进滨海新区教育数字化战略行动向纵深发展。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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