| 滨海新区教体局举办小学“双减”工作展示活动 |
为高质量建设天津市基础教育综合改革国家实验区以及天津市基础教育综合改革国家实验区揭榜挂帅实验项目，扎实推进“双减”工作，充分发挥学校教育主阵地作用，促进滨海新区小学教育高质量发展，11月1日，区教体局举办“立足课后服务提质增效 赋能五育并举融合育人”玉簪小学“双减”工作展示暨云端家长开放日活动。天津市教育委员会中小学处副处长高巍，区教体局党委委员、副局长马建军出席。
滨海新区玉簪小学负责同志以《绵绵用力 久久为功 让课后服务回归育人本真》为题作报告，阐述学校在课后服务工作中的三个“坚持”，即：坚持育人导向，构建起以五育并举为抓手的“1个核心+2项重点+N门兴趣”的课后服务课程体系；坚持数字赋能，依托课后服务平台，实现云端管理；坚持协同共育，用活“优质资源”和“属地资源”，画出校家社协同育人同心圆。
说播课《知者行知始 行者知之成》出自学校教师创办的红领巾系列课程《知行社》。课程设计巧妙、主题突出，将红色历史与真实情境相结合，激发学生爱国情怀。科普双师课堂《探秘无人机 放飞新梦想》带领学生共同体验无人机实操、VR眼镜，学习AI智能识别技术的应用，在学生心里种下科技探索的种子。
来自健康急救社、“小鲁班”木艺坊、激光雕刻个性化兴趣课程的三名学生代表进行学习成果汇报，诠释“双减”焕发出的新时代教育生命力。
马建军充分肯定滨海新区玉簪小学在落实“双减”工作中取得的成绩。他表示，滨海新区玉簪小学作为“双减”试点校，从多视角呈现了有价值的工作经验。一是内容实，学校立足落实立德树人根本任务，构建五育并举的课程体系，充分彰显课后服务育人价值，建立起树德、增智、强体、育美、乐劳五大课程群，使得课内课外相得益彰。二是措施新，学校创新课后服务管理举措，搭建数字化平台，为课后服务管理赋能，通过推进课后服务管理信息化、智能化建设，提升课后服务质量和吸引力。三是效果好，学校在“全覆盖、广参与”的基础上，统筹资源共建共享，更加注重“扩资源、上水平”，不畏艰难、主动作为，在不断提高人民群众教育满意度上做文章。他要求，各学校要真正实现满足学生多样化需求，拓展丰富课后服务资源，统筹用好校外优质资源。要充分调动教师参与课后服务工作的积极性，结合本校实际制定评价方案，完善激励奖惩措施。要不断建立健全课后服务工作管理体制，在党支部领导下，统筹规划、全员参与、综合管理，促进学生全面发展。
在实地参观环节中，与会领导跟随红领巾广播社小小讲解员参观学校校园文化展示墙，聆听滨海新区玉簪小学“以花育人”的办学思想，并观摩steam课程、“小鲁班”木工坊、洋葱魔法小厨房、智慧汉诺塔、墨韵国画等特色课程展示和武术、足球、篮球、鼓号队表演，与学生共同感受多元活动空间、多彩学习环境。
区教体局相关工作室负责同志、滨海新区各小学相关负责同志共计200余人现场观摩，滨海新区玉簪小学全体家长在线参加。
主办单位：天津市滨海新区教育体育局
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