天津市滨海新区教育体育局

厚植于心,深耕于行——李珊珊
发布日期: 2023-10-17 10:45      来源: 天津滨海教育
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    李珊珊,女,中共党员,现任滨海新区田家炳中学语文学科教师。2023年,成为天津市中小学名班主任工作室主持人,曾获得天津市中小学优秀班主任、滨海新区“十佳班主任”、滨海新区师德先进个人、滨海新区优秀共产党员等称号。参加第四届全国语文教师读书竞赛获天津市高中组二等奖。论文《解开家风密码——“孝悌为本”篇》获全国田家炳项目学校德育案例征集与展示活动特等奖,论文《关于高中小说教学实施“长文短教”策略的一些思考》获天津市基础教育创新论文二等奖,论文《见“微”而知著》获天津市中小学第十五届教研教改成果二等奖。

    李珊珊深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,忠诚党的教育事业,落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才的初心使命。严格遵守教师职业行为十项准则,坚守三尺讲台,扎根家乡教育,涵养师者匠心,潜心教书育人。通过集体学习、参加学校组织的主题党日活动等形式,不断提高自身政治素养,锤炼自身政治品格。在思想政治上、道德品质上、学风学识上内强素质、外树形象,倾注全部心力,努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。

    李珊珊每接手一个新班级,都会第一时间进行全面了解,以便有的放矢地对学生进行个性化、专长化备案,形成“收放自如,张弛有度”的独特治班方略。在日常工作中,李珊珊始终坚持做“有温度”的教育,用发展、独特、系统的眼光看待学生,用理解、宽容、仁爱的方式倾听与表达,及时发现学生身上的闪光点,充分尊重每一名学生。根据班级实际情况,创设班级多元共同体模式,建立规范的班级管理机制,培养学生良好的行为习惯。李珊珊注意到班级中的一名转学生对学习缺乏兴趣,课堂参与的积极性不高。她及时向各学科教师了解情况,定期找该生谈话,详细沟通存在的问题,提供解决办法,并在之后的学习中,通过反复诵读、巩固字词、加强写作等方式,不断激发该生学习兴趣。最终,这名学生养成了良好的学习习惯,提升了学习自主性、积极性。

    李珊珊刻苦钻研新教材,将“教师为主导,学生为主体”作为教学原则,将培养学生核心素养作为教学重点,注重常规与特色并举,精心设计课堂结构,为学生打好扎实的学科基础。在教学过程中,以中华优秀传统文化为本源,以学生道德生长与内化为目标,大胆改革创新,开设四种新型德育课程,构建德育校本课程体系,促进学生全面发展。结合学生实际情况,开展丰富多彩的课堂活动,将理论知识与日常生活相结合,打造语文学科特色课堂,提高学生创新能力与实践能力。作公开课、示范课、展示课,搞好课题研究,进一步提升自身教学能力。积极投身教研活动,先后奔赴北京、上海、杭州、锡林浩特等地,学习借鉴先进的教改经验,深化教学改革,挖掘新的教学生长点,并通过观摩、听课、评课、对照、反思,相互学习、切磋技艺,不断提高自身教学水平。

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